Перейти к основному содержанию

52. Использование коротких перерывов. Уменьшение влияния мешающих факторов во время изучения материала.

В процессе работы желательно делать перерывы между усвоениями ключевых частей материала с целью устранения мешающих факторов, для успешного установления смысловых связей, это время равно примерно 30 секундам: «Успешность установления смысловых связей зависит от ряда сопутствующих процессу запоминания факторов: … от наличия «мешающих» факторов — побочного материала, появляющегося в сознании в пределах 30 с до или после получения материала, предназначенного для запоминания» [173,90]. Такие перерывы можно заполнить, например, просто отдыхом.

Используемая литература

Автор: к.п.н., магистр психологии Румянцев Сергей Александрович