Перейти к основному содержанию

24. Незавершенность изучения материала.

Удобным в использовании является тот факт, что материал, изучение которого не завершено (например не дочитана глава), запоминается лучше. Для использования этого факта вполне достаточно просто недочитать один абзац параграфа: «причиной преобладания в памяти незавершенных действий является продолжающая существовать квазипотребность. Потребностные напряжения вызывают не только непосредственно тенденцию к завершению задания, но и способствуют впоследствии их лучшему воспроизведению. Воспроизведение выступает здесь в роли индикатора потребностного напряжения» [169,447]; [169,437].

Используемая литература

Автор: к.п.н., магистр психологии Румянцев Сергей Александрович