Перейти к основному содержанию

49. Повторения после изучения.

С целью сохранения изученного материала в долговременной памяти необходимо производить повторения. При этом при планировании сроков повторения и выделении для повторения времени необходимо руководствоваться параметрами рациональности и пытаться повысить эффективность соотношения временных затрат на повторение изученного материала: «материал, который хотят сохранить на длительный период, нуждается в доучивании и повторении» [84,137]; [200,18] [168,57] [84,117].

Используемая литература

Автор: к.п.н., магистр психологии Румянцев Сергей Александрович